高校马克思主义理论研究

高校思政课承载立德树人之要务，建设具有政治底蕴和时代特色的思政课关乎时代新人的培养，影响深远且意义重大。作为立德树人关键枢纽的高校思政课管理部门，既是激发教师发挥关键作用的“关键部门”,也是党政方针的传递者和践行者，还是错误思潮的防范者和抵御者。党的十八大以来，高校思政课管理部门积极作为，出台的一系列政策，为思政课教学质量的持续提升保驾护航，交出了满意的时代答卷。但其存在的一些“弱为”痼疾构成新时代思政课高质量发展的阻碍，包括：重视教学改革过程的宣传推广，对教学改革的反思关注不够；缺乏辩证思维，顾此失彼；政策实施的前瞻性和系统性有待强化；各部门的协同性亟须进一步加强，育人合力仍有提升空间。优化的路径包括：要坚持实事求是的工作作风，不仅要看到思政课教学取得的巨大进步，也不能回避其中存在的痛点和难点问题；注意高校思政课的特殊性，把握其运行的特殊规律，提高施策的针对性和有效性；注重调查研究，增强政策实施的前瞻性、系统性。